首页 > 期刊 > 中国德育 > 和而不同 世界大同——对国际理解教育的再认识——基于文化相对论的视角 【正文】
摘要:每一种文化都有自己长期形成的独特历史,有着与环境相匹配的独特价值,不同文化形态在价值上是平等的、多元的、相对的、不可比较的,它们之间不存在先进和落后、高级和低级之分,都是人类的精神家园。
关键词:文化相对论 国际理解教育 世界大同 再认 独特价值
单位:首都师范大学初等教育学院
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