摘要：在大力提倡文化自信、积极弘扬优秀传统文化的新形势下，中小学普遍加强了优秀传统文化和传统美德教育：开发传统文化地方课程和校本课程、开展传统文化体验活动、举办国学讲座、建设传统文化实践基地等等。传统，就像埋在地下的春芽，似乎一夜之间就以复苏的姿态破土而出。在21世纪高度全球化、现代化、多元化的今天，历史再一次昭示出传统的强大力量，昭示了现代只能是基于传统的再度出发。

关键词：优秀传统文化 才能 传统美德教育 文化自信 校本课程 

单位：山东师范大学教育学部