首页 > 期刊 > 中国德育 > 不止于“好”,不囿于“德”——拉里·努奇“领域德育论”对我国德育工作的启示 【正文】
摘要:域外栏目重点介绍世界各国,特别是教育发达国家有影响力的教育(德育)流派、前沿理论、学者思想,以开阔广大中小学教师的视野。本期介绍美国认知发展理论当代领军人物、"新科尔伯格学派"代表拉里·努奇的"领域德育论"。
关键词:德育工作 认知发展理论 中小学教师 发达国家 领军人物
单位:北京师范大学教育学部
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