摘要：苏霍姆林斯基在帕夫雷什中学实施的集体主义教育模式可以概括为＂组织丰富的集体活动,培养牢固的集体主义关系＂：首先通过集体劳动培养出最初的集体主义关系,然后将集体主义关系从劳动迁移到学习上,使学习成为一种＂集体脑力劳动＂,同时利用其他各种集体活动的机会对集体主义关系进行全方位地强化。苏霍姆林斯基强调教师集体的作用,并主张通过班集体之间的相互影响促进全校性集体的形成。苏霍姆林斯基的集体主义教育思想是伟大而深刻的,其中所揭示的劳动教育与集体主义教育的关系更是值得我们深思。

关键词：苏霍姆林斯基 集体主义教育 帕夫雷什中学 劳动教育 

单位：上海师范大学教育学院