摘要：只有社会文化环境、班级制度和人际影响等方面相互配合,共同发挥育人作用,才能更有效地防止和规避班干部权力异化,引导和促进班干部权力复归教育本质。

关键词：班干部 正确认识 教育者 班集体 教育应对 

单位：华中科技大学教育科学研究院