摘要：为打破传统制度化德育下学生被动格局,西湖小学创建'小浪花快乐银行',分级、分类开展活动,将学校德育管理制度转化为学生乐于接受、乐于参与的游戏和活动规则。'小浪花快乐银行'总行设在学校少先队大队部,校长为顾问,大队辅导员为总行行长,少先队大队长为执行行长;各班为'小浪花快乐银行'支行,各中队辅导员(班主任)为支行行长,中队长为支行副行长.

关键词：学校德育 长沙市 

单位：湖南省长沙市西湖小学