让学生在写作过程中“动起来”

摘要：写作能力是培养学生时非常重要的一项技能,但写作过程也是很多学都害怕的事情。面对这个教育“重难点”,僵硬单一的课堂形式和评价方式不利于学生顺利掌握写作技能。要解决这个问题,可以从丰富课堂形式和评价方式开始。当然,教学工作者也应该灵活使用,从实践出发,选择适宜的教学方法[1]。

关键词：写作 初中语文 教学 

单位：山东省济宁市经开区疃里镇第四中学; 山东济宁272400