摘要：采用个性化英语教学方式,可以充分发挥高中生学习英语自主能动性,实际满足学生们学习英语实际需求,积极培养高中生学习英语兴趣。根据学生们的实际情况,优化英语教学方法以及形式,组织学生开展个性化教学方案,从而提升高中英语课堂教学质量。

关键词：个性化教学 高中英语 对策研究 

单位：陕西省安康市江北高级中学; 陕西安康725000