摘要：2003年下学期，我院启用新世纪全国高等中医药院校“十五”规划教材。由于学科的发展，《生物化学》新世纪教材扩展了教学内容，增加了教学难度。尤其是新增的分子生物学部分，内涵复杂、深奥。怎样解决教学难题?怎样使抽象的知识形象化、趣味化?关键在于教师的课堂设计，现从以下几个方面谈谈我们的体会。

关键词：新世纪教材 生物化学 教学体会 

单位：湖南中医学院生物化学教研室长沙410007