摘要：针对当时中医教育存在的偏差，“五老上书”是对坚持中医教育主体性的一次努力。在今天的现实环境下，坚持中医教育主体性尤为迫切和重要。中医与传统文化有着非常密切的关系，中医教育主体性离不开传统文化的支撑，应重视传统文化，如加强医古文的学习；在中医传统教育有可能被淡化、边缘化的情况下，要保证中医学习的时间和力度，注重经典的学习。总之，坚持中医教育主体性是中医传承与健康发展的重要前提。

关键词：五老上书 中医教育 主体性 

单位：北京中医药大学基础医学院; 北京100029