摘要：课程建设是高等学校的一项重要的教学基本建设，是教育教学改革的核心内容，课程建设的水平和质量直接影响着人才培养质量。新时期我们必须要明确课程建设的宗旨，正确处理课程建设中内涵建设与条件建设、精品建设与整体提高、显性课程与隐性课程的关系，不断研究探索，使课程建设始终处于可持续较高水平的发展中，全面提高教学质量。

关键词：课程建设 教学质量 实质 

单位：黑龙江中医药大学教务处; 哈尔滨150040