《河南教育·基教版》于1978年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：41-1033/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《河南教育·基教版》坚持做到宏观的把握与融入实际的编辑工作相结合，坚持正确的政治方向，充分发挥党的教育宣传工作和教育行政部门的喉舌作用。
Ⅰ、力求简明扼要、醒目、突出主题。尽量避免使用缩写词。中文文题一般以20个汉字以内为宜。中英文标题应一致。
Ⅱ、每篇文章3～8组关键词为宜，关键词尽量从中选用。
Ⅲ、文章一般有引言部分和正文部分，序号从引言开始编。正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用一、（一），1,（1）。
Ⅳ、姓名在文题下按序排列，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排序应在投稿时确定。接录用通知后不再改动。
Ⅴ、参考文献序号用阿拉伯数字加方括号表示（如，［1］、［2］、［3］……），要在文中标出序号的位置（右上角标）。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 冉乃彦 | 69 | 家庭教育；自我教育；孩子；老师；美育 |
| 张欣 | 52 | 混合式教学；教学媒介；教学；媒介关系；互联网 |
| 朱永新 | 50 | 新教育实验；教育；新教育；老师；教师 |
| 刘波 | 35 | 省教育厅；基础教育；教育改革；师范；职称评审 |
| 刘波 | 25 | 教育均衡发展；教师；教育；素质教育；省教育厅 |
| 杨宁远 | 19 | 班主任；教育；老师；班级；学习力 |
| 孟俊红 | 19 | 法律；集体建设用地使用权；法律问题分析；法律... |
| 史道祥 | 16 | 苏霍姆林斯基；答记者问；班集体建设；中原文化... |
| 朱亚娟 | 16 | 教育行政管理；局长；人物访谈；教育优先发展战... |
| 蒋笃运 | 16 | 教育；科学发展观；高等教育；教育改革；教育事... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 《河南教育基教版》编... | 103 | 教育教师教学书记教育改革 |
| 北京教育科学研究院 | 93 | 教育教师班主班主任自我 |
| 河南省教育厅 | 85 | 教育教师基础教育教育改革农村 |
| 中国教育学会 | 76 | 教育教师课程文化教育改革 |
| 洛阳师范学院 | 57 | 教学课程教育文化校园 |
| 河南省实验小学 | 56 | 教育教学课程教师年级 |
| 郑州大学 | 53 | 教育教学课堂班主班主任 |
| 河南大学 | 51 | 教育教学教师课程主持人 |
| 河南省基础教育教学研... | 44 | 课程教育教学教师数学 |
| 《河南教育》编辑部 | 38 | 教育河南教育大赛论文大赛教学 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 20 | 河南省教育科学规划课题 |
| 12 | 河南省教育科学“十二五”规划课题 |
| 4 | 河南省教师教育课程改革研究项目 |
| 3 | 河南省教育厅人文社会科学研究项目 |
| 3 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 |
| 2 | 河南省哲学社会科学规划项目 |
| 1 | 河南省政府决策研究招标课题 |
| 1 | 国家社会科学基金 |
| 1 | 河南省教育科学“十五”规划课题 |
| 1 | 河南省科技厅软科学项目 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 1 | 河南省哲学社会科学规划项目(无) |
| 1 | 河南省政府决策研究招标课题(2011B173) |
| 1 | 国家社会科学基金(AHA090003) |
| 1 | 河南省教育科学“十二五”规划课题(无) |
| 1 | 河南省教育厅人文社会科学研究项目(无) |
| 1 | 河南省科技厅软科学项目(GPCK) |
| 1 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(09JZD0035) |
| 1 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(10JzD0041) |
| 1 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(无) |
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