摘要:学生是教学的主体,具有主观能动性,教学的一切活动都必须以调动学生的主动性、积极性为出发点,引导学生主动探索、积极思维、健康发展。教师在教学活动中起主导作用,根据学生的专业方向、知识结构、基础程度进行设计,充分给予学生自主探究、独立思考的空间,培养学生独立分析问题的能力,使学生在学习的过程中通过对知识的认知获得智能的发展。
关键词:讨论式教学法 中西医结合妇产科学 运用
单位:广州中医药大学第一临床医学院妇科教研室; 广州510405
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