摘要：目前全国绝大多数中医药院校中药及其相关专业均开设了药用植物课程。作为一门专业基础课，其教学质量的好坏直接影响学生今后中药相关领域研究能力的培养和实验技能的掌握。在药用植物学课程教学过程中，显微实验教学占有重要地位。然而由于教学条件的限制，大多数药用植物教学特别是显微结构部分仍然大多采用黑白简图的教学模式，已然大大滞后于现代技术和时代的发展。为此，改善教学设备，改革教学模式，

关键词：药用植物学 数学网络显微 互动 教学改革 

单位：北京中医药大学中药学院; 北京100102