首页 > 期刊 > 中医教育 > “明医”的启示 【正文】
摘要:现实的中国,有识之士开始问责大学培养的人才社会适应性差,这是因为而今博士不博、创新能力不足,已是学界近乎共识的问题。毋庸置疑,办大学、授学位是高等教育的职责所在,全球仿照19世纪德国人创立的学科体系分专业、分层次培养人才,历时百余年,成就斐然而功不可没。
关键词:明医 中医 高等教育
单位:中国中医科学院中医临床基础医学研究所; 北京100700
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