线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

伤寒论“三式合一”教学模式探讨

何赛萍 中医教育 2011年第01期

摘要:以培养学生领会经典要旨,扎实掌握辨证论治方法与技巧应用为目的,对伤寒论的教学模式进行了探索与改革。通过优化教学内容、改革教学方法,采用精讲理论图表式,理解知识案例式,掌握技巧网络式的"三式合一"教学模式,将理论知识与临床案例、知识要点掌握与网络实训相结合。教学实践证明,这一教学模式不仅能激发学生学习的兴趣,而且有利于辨证方法的掌握与应用,为临床各科的学习奠定扎实的辨证理论基础。

关键词:伤寒论三式合一教学模式

单位:浙江中医药大学; 杭州310053

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中医教育

部级期刊

¥408.00

关注 42人评论|2人关注