摘要：推拿不当引起职业损伤问题广泛存在,为规避损伤风险,在课堂教学和后期临床教学实践中,适当引入＂自我保护＂相关教学内容,收到了较好效果。并对教学目标、教学内容、教学设计进行介绍,列举了实验课教学、后期临床教学、系列讲座等系统教学形式,并指出带领学生进行体会和练习是实验课教学的主体,感性练习、模仿练习、理性练习、推拿练功是实验课教学的关键过程。

关键词：推拿 职业损伤 自我保护 教学设计 

单位：河南中医学院针灸推拿学院第三附属医院; 郑州450008