摘要：针对《伤寒论》理论深奥、实践性强、年代久远的特点,探索并实施了课堂教学-网络自学-课后导学-实践促学-考核科学的多维立体化教学模式。以《伤寒论》内容与辨证思维为中心,以中医基本理论知识、临床技能与西医学相关知识技能为两翼,共同组成学习内容。

关键词：伤寒论 教学模式 立体化 

单位：中国人民解放军第二军医大学中医系经典著作教研室; 上海200433