线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

德尔菲法、优序图法建立课堂教学评价指标体系的研究

戴一鸣; 乔旺忠 中医教育 2011年第05期

摘要:课堂教学是高等教育教学的主要途径,是教学过程的主体环节,决定着高校人才的培养质量。保证和提高课堂教学质量,对其进行检查和评价,对高校的发展,特别是对高校教育教学质量的提高,有着十分重要的意义。

关键词:德尔菲优序图课堂教学评价指标体系

单位:北京中医药大学; 北京100029

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中医教育

部级期刊

¥408.00

关注 42人评论|2人关注