首页 > 期刊 > 中医教育 > 应用参与式方法提高中医伤科学的教学质量 【正文】
摘要:参与式研究的理论基础和方法来自多学科的交叉与融合。最早提出"行动者参与研究(activistparticipatory research)"的是P Freire(1970),即通过对话的方式激发人们的意识和潜能来采取行动。
关键词:参与式 中医伤科学 教学
单位:北京中医医院; 北京100010
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