摘要：对我国高校创新人才培养模式的研究文献进行了系统分析.我国高校对创新人才培养模式的研究具有三大特征：相关研究起步较晚,后期发展很快;获得资助的力度逐年加大,研究水平不断提高;研究内容针对性强,集群特征明显.在全国1 000多所高校中,专门开设相应的实验班进行人才培养模式改革与创新尝试的院校有80所左右,经对比分析发现,具有拔尖创新人才培养模式所占比重较大、培养方法以分段培养为主、实施过程沿袭传统教育模式程度较重等特点.

关键词：人才培养模式 文献研究 评价 

单位：江西中医药大学; 南昌330004