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中药学MOOC课程的制作实践与思考

刘四军; 刘步平; 吴庆光 中医教育 2015年第03期

摘要:目的:大规模开放在线课程(Massive Open Online Course,MOOC)近年来受到国际教育界的高度关注,对高等教育正在产生着广泛而深远的影响。以传统医学的基础学科中药学作为切入点,对中药学MOOC制作进行实践与探索。方法通过中药学授课老师团队的研讨,在对整个中药学知识点进行梳理、模块化、单元化的基础上,组建MOOC拍摄团队,对课程进行视频制作、发表、互动以及管理,并总结了制作过程中遇到的问题。结果在团队合作的基础上,开发了中药学MOOC课程,从而改进互动方式和课程,使教学更有效。结论MOOC可能是未来教育资源建设的聚焦点,制作优质的MOOC资源是首当其冲的问题。

关键词:中药学实践思考

单位:广州中医药大学; 广州510006

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