摘要：局部解剖学及中医药院校开设的腧穴解剖学,需要学生自己动手进行解剖操作。我们要求学生根据自己的实验过程和实验观察结果,利用课余时间查阅和整理资料,写出实验报告,随之教师对其进行批改、点评与反馈,称之为教学中的＂实验报告模块＂。这对学生实验报告的要求和导向,对学生的知识获取、能力提高和科学素质养成等方面有很好的促进作用,在教学的时间、空间和内容上有相当大拓展功能[1]。

关键词：解剖学教学 实验报告 评价 

单位：上海中医药大学基础医学院人体解剖学教研室; 上海201203