摘要：教学竞赛是高校实施＂质量工程＂的有效载体,对推动高校教育教学改革具有重要意义。湖南中医药大学积极探索具有中医药高校特色的＂说课程＂教学竞赛,构建了＂四度六面六化＂的竞赛模式,以竞赛引领教师课程理念、课程建设及教学改革方向,竞赛对促进教师专业能力发展、课程教学改革、专业办学质量提升起到了积极作用,取得了良好成效。

关键词：本科教学 说课程 教学改革 

单位：湖南中医药大学; 长沙410208