首页 > 期刊 > 中医教育 > 以能力为导向全程多维度优化中医学人才培养教学体系 【正文】
摘要:成都中医药大学临床医学院以卓越中医师人才为研究对象,从学生基础能力、实践能力、综合能力着手,通过创立"中医经典知识等级考试"、成立中医经典协会、改革课程体系、建立特色实践教学模式等一系列举措,深化以能力为导向的中医学五年制本科人才培养教学体系,取得可喜成绩。
关键词:中医学 基础能力 实践能力 综合能力 教学体系
单位:成都中医药大学临床医学院; 成都610075
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