摘要：医学临床专业课实施双语教学是适应我国高等医学教育国际化趋势发展的需要，是培养具有国际合作意识、国际交流能力与竞争实力的高级医学人才的重要途径。医学专业课双语教学的实施需要一个逐步提高的过程，即从以英语为工具获取专业知识过渡到以英语为工具进行信息交流。这对学生的综合语言能力，尤其是听、说、写、译及专业英语应用能力提出了非常高的要求。同时，也对用英语讲授专业课的教师提出了更高的要求。

关键词：医学专业课 双语教学 教学效果评价 7年制 教育国际化 

单位：首都医科大学附属北京友谊医院; 100050