摘要：目的编制大学生性知识需求量表，为评估大学生性知识及其开展针对性教育提供有效测评工具。方法在文献综述、开放式问卷的基础上构建大学生性知识需求理论框架，编制问卷条目；对127名学生进行预测及901名学生正式调查，并对其进行项目分析、探索性因素分析和验证性匾素分析。结果大学生性知识需求量表包括性行为、性道德、两性交往心理、男性性生理、女性性生理5个维度，共29题；量表内部一致性系数为0．904；验证性因素分析表明大学生性知识需求量表5个因子的模型拟合较好（x2／df=6．10，CFI=0．92，NFI=0．91，NNFI=0．91，RMSEA=0．09）。结论大学生性知识需求量表具有较好的信度和效度，可用作相关研究。

关键词：性知识需求 性心理 问卷编刺 大学生 

单位：重庆城市管理职业学院 401331 四川师范大学教师教育学院 成都610068