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建构主义指导下的多媒体辅助听力教学

张蕴 中学教学参考 2012年第34期

摘要:现代教学技术的发展,是英语教育从业者和英语学习者的福音。虽然各种计算机教学设备的数量和质量有了巨大的提高,但是在英语听力教学中仍然存在一些缺陷。先进的设备固然重要,但更有必要的是,要为师生充分利用教学信息资源提供一个更好的环境。在这个理论的指导下,运用建构主义教学模式,摆脱传统的单向灌输的课堂教学就成为教学改革的重点。如果能活用建构主义、Krashen的输入假说、情感假说和现代信息技术等学科知识加以支撑,教师就能指导学生在英语听力教学中进入一个以自主性学习为特征的新兴教学模式。

关键词:建构主义教学模式英语听力教学多媒体辅助krashen现代教学技术

单位:江苏南通市第三中学 226001

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