中学阶段法语教学中存在的问题与策略

摘要：小语种专业主要集中于普通高等学校,但作为沟通的桥梁,在经济全球化大背景下,为满足社会对外语人才的需求,外语教学呈现出低龄化的特征与趋势,越来越多的中学开设了小语种学科。从低龄段法语学习者的现状和学习动机入手,分析学习者的特点,剖析在教学过程中存在的问题,并提出解决问题的对应策略。

关键词：中学法语 教学 问题 策略 

单位：江苏省苏州科技城外国语学校