《中学理科》于1962年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：45-1279/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《中学理科》主要刊登名家名作或一些特约稿件，意在给初、高中学生的学习提供科学指导。该刊刊发的文章，既引导学生巩固各学科的基础知识，又掌握重点、难点、热点问题，使学生在高考中稳操胜券。
Ⅰ、论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目资助，应脚注于文题页左下方，如“基金项目：××基金资助项目（基金编号××××）”，并附证书复印件。
Ⅱ、标题一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。
Ⅲ、参考文献按照在文章中出现的先后顺序编号、排列。在文中引用处的右上角加方括号标明文献序号，并注明文献类型标识。
Ⅳ、摘要应避免用语不规范。摘要中不要出现生冷偏僻、自己杜撰的名词、术语或符号等。
Ⅴ、稿件末页请标明作者真实姓名以及准确的通讯地址、邮政编 码、E-mail地址、联系电话等。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 郭宗岭 | 7 | 万有引力定律；练习题；物理教学；电场；教学实... |
| 王星元 | 4 | 知识要点；有机物；氧化还原反应；气体制备；分... |
| 吴玉山 | 4 | 全国理综卷；纯碱；CO；研究性学习；盐溶液 |
| 张政 | 4 | 相遇；物理模型；匀速圆周运动；长方体；玻璃砖 |
| 季新明 | 3 | 均值不等式；欧拉不等式；证法；错误解法；复合... |
| 李远蓉 | 3 | 化学教学；中学化学；高中化学；教科书；教学设... |
| 金建新 | 3 | 教师人格；教师口语；人文境界；学生自主学习；... |
| 张风华 | 3 | 数学教学；艺术性；艺术；以学生为主体；不等式 |
| 秦运英 | 3 | 守恒；氧化还原反应；感悟；和谐美；教学实践 |
| 王兴芹 | 3 | 教学实践；回旋加速器；例析；动量定理；万有引... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 威县第一中学 | 26 | 教学；数学；高考；知识；思维 |
| 通渭县第一中学 | 20 | 数学；教学；等式；等效法；知识 |
| 江苏省灌南高级中学 | 19 | 教学；课程；解题；知识；教育 |
| 河北省清河中学 | 18 | 教学；数学；知识；思维；课堂 |
| 河北南宫中学 | 18 | 教学；知识；函数；值域；生物课 |
| 浙江诸暨市枫桥镇中 | 17 | 教学；数学；课程；语言；思维 |
| 江苏省启东市汇龙中学 | 15 | 教学；知识；思维；中学化学；中学... |
| 浙江师范大学 | 14 | 教学；课程；课程标准；生物教学；... |
| 隆尧县第一中学 | 12 | 知识；中学化学；教育；教学；守恒 |
| 北海市中等职业技术学... | 12 | 教学；数学；素质教育；教育；优化... |
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