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合作交流 展示质疑 引导探究 让课堂更高效

高浩 中学数学教学 2015年第03期

摘要:苏霍姆林斯基指出:"在人的心灵深处,有一种根深蒂固的需要,希望自己是一个发现者、研究者和探索者,而在孩子的精神世界中,这种需要更强烈".好的课堂是生生、师生以教学内容为纽带,相互影响,共同体验,共同获得成长幸福感的课堂;是生生、师生在合作探究中学习,在交流展示中提高,在反思总结中升华的课堂.这样的课堂能激发探求新知欲望,为学生的终身学习做好铺垫.课堂中融入合作交流、展示质疑、

关键词:引导探究交流展示霍姆林斯基共同体验心灵深处

单位:安徽省涡阳县第四中学 233600

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中学数学教学

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