首页 > 期刊 > 中小学心理健康教育 > 不同思维模式下的亲子关系对学业成绩的影响 【正文】
摘要：本文主要阐述父母的教养方式对孩子思维模式形成的影响,以及不同思维模式的父母对孩子学业成绩的影响,并提出如何运用成长型思维模式协助孩子提高学业成绩。
关键词：思维模式 学业成绩 亲子关系
单位：福建省莆田第二中学; 莆田351131
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