首页 > 期刊 > 中小学心理健康教育 > 以心育心处处留心——小学心理辅导课实效性探索 【正文】
摘要:小学心理辅导课主要以活动为主,关注学生的内心体验生成,不能只注重课程的精心设计,还需要辅导老师随时随地做个有心人。明察暗访、先抑后扬、相互尊重、积极关注,以心育心,处处留心,只有在此基础上,才能提高心理辅导课的实效性,精心设计的每一堂课才能让学生受益更多。
关键词:心理辅导课 真诚关注 内心体验
单位:江苏省吴江实验小学; 苏州215200
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