首页 > 期刊 > 中小学心理健康教育 > “互联网+”背景下心理网络教育资源的整合与运用 【正文】
摘要:在“互联网+”的大背景下,信息技术高速发展,教师利用网络资源辅助教学已成为一种趋势。其中,利用RSS进行各种信息的订阅,可以更高效地获取有价值的网络资源;利用各类收藏夹对搜集到的资源进行分类整理,方便资源的整合与利用;再将各类网络图文资料、视频等资源以适当的方式巧妙运用到课堂教学中,能使现代课堂教学更具魅力,提高教师的教学效率。
关键词:rss 资源整合 活用资源 心理课
单位:福建省厦门市金尚中学; 厦门361009
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