线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

以激励为依托,促学生健康成长

李盈盈 中小学心理健康教育 2019年第04期

摘要:随着互联网技术的飞速发展,学生与各类信息接触的机会也越来越多,思想也更容易被繁杂的信息所影响。而初中阶段的学生正处于一个心理发展最为快速的阶段,极易受到不良因素的诱惑。因此,在教学过程中渗透心理健康教育、帮助学生正确面对和解决心理健康问题已成为一种必然的趋势。

关键词:心理需求成长期望集体意识激励效应

单位:福建省晋江市青阳街道象山小学; 晋江362200

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中小学心理健康教育

部级期刊

¥586.00

关注 41人评论|8人关注