摘要：学校在全面性教育开展中起核心作用。而性人权和性别平等,是指导学校性教育最为积极有效的理论。在全面性教育课程中纳入社会性别视角,有助于推动全面性教育的有效实施。本文阐述了社会性别视角下的性别教育实践,旨在为学生的成长撑起一片自由平等的天空。

关键词：性别教育 性别平等 心理教师 

单位：广东省佛山市顺德区江义初级中学; 佛山528323