线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

难以承受的青春之“伤”——应用接纳承诺疗法干预初中生自残的个案研究

严凤平; 刘艳春 中小学心理健康教育 2020年第03期

摘要:接纳承诺疗法在新一代认知行为疗法中颇具代表性,它融合了东方哲学的内涵,创造性地借鉴了辩证法、正念、灵性等观念,由相互依赖、相互促进的六大核心过程构成。在具体心理咨询过程中,可以灵活应用各种心理咨询技术,包括隐喻、自我开放、正念技术等,以提高来访者心理的灵活性。咨询师运用接纳承诺疗法对一名自残的初中生进行辅导,辅以相应的资源拓展,取得了非常好的效果。

关键词:自残接纳承诺疗法正念呼吸训练个案辅导

单位:广东省深圳市大鹏新区葵涌中学; 深圳518119; 广东省深圳市光明区实验学校; 深圳518106

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中小学心理健康教育

部级期刊

¥586.00

关注 41人评论|8人关注