首页 > 期刊 > 安徽电子信息职业技术学院学报 > 从一个不等式的证明谈发散性思维 【正文】
摘要：本文通过一个不等式的证明问题，用四种不同的证明方法阐述了学生发散性思维的培养问题。归纳出发散性思维培养的有效途径和基本方法。
关键词：不等式的证明 发散性思维
单位：安徽电子信息职业技术学院; 安徽蚌埠233030
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