摘要：通过对南京六所高校大学英语写作教学现状的调查研究,指出了当前大学英语写作教学中普遍存在几大问题：师生对于外语写作投入的时间与精力不足;许多教师没有系统的写作教学理论来指导教学;作文评讲方式呆板、低效;学生词汇量、语言素材、百科知识、写作技巧等方面都比较缺乏,这些均是制约其写作水平的重要因素。文章在分析现有问题的基础上,提出了改进大学英语写作教学的策略与建议。

关键词：大学英语 写作教学 调查 建议 

单位：金陵科技学院外国语学院 江苏南京211169