摘要：为了充分发挥信息网络技术教育课程在语言学习中的作用,应将信息技术基础知识、语言能力培养及学科的教学过程紧密结合。本文从信息网络辅助语言学习角度,分别从为什么要进行网络教育、网络学习环境及网络教育的主要形式、网络教学特点、观念和措施决定英语网络教育的成效几个方面对网络语言学习进行了深刻的剖析,并针对网络语言学习中英语教师的观念与实践在英语教学中的作用作了总结。

关键词：网络教育 语言学习 开放教育 

单位：北方工业大学文法学院 北方工业大学计算机中心 北京100144