摘要：社会需要大量的信息安全应用人才。在此背景下，基于市民卡支付系统应用越来越广泛，本文就市民卡支付系统案例，重新组织了信息安全基础课程的教学内容，分析了信息安全技术与支付案例的内在联系，提出案例化教学的新思路。

关键词：案例化教学 电子支付 信息安全 

单位：浙江大学宁波理工学院信息科学与工程分院 浙江宁波315100