摘要：阅读在第二语言的四项基本技能中占有至关重要的地位，是学生获取信息、学习和娱乐的最基本的方式。本文主要探讨如何在阅读过程中对学生进行元认知策略培训，提高学生的元认知策略意识和学习的自主能力，从而提高学生的阅读能力。

关键词：元认知策略 培训 英语阅读能力 

单位：荆楚理工学院外国语学院 湖北荆门448000