摘要：随着信息时代与学习型社会的来临，基于因特网技术面向个性化学习的e-Leaming的研究受到了普遍重视。本文基于Web挖掘中关联规则的经典Apriori算法，通过对学生高频访问路径和最大向前访问路径两个方面的挖掘，调整系统结构，从而实现向学生进行个}生化学习内容的推荐。

关键词：个性化学习 web挖掘 关联规则 高频访问路径 最大向前访问路径 

单位：无锡高等师范学校 江苏无锡214153