摘要：高职院校的英语课程教学存在内容枯燥、教学形式单一、学生缺乏学习热情等问题。英语歌曲作为教学资源具有独特优势,比其他素材更容易让学生获得英语学习的成就感。英语歌曲欣赏和学唱能够帮助学生提升听力、语法、翻译以及文化水平。在英语教学实践中,还要注意选择针对教学目的、难度适中、学生常接触到的英语歌曲。

关键词：英语歌曲 英语教学 文化 

单位：亳州职业技术学院; 安徽亳州236800