首页 > 期刊 > 安徽电子信息职业技术学院学报 > 大学英语多模态视听说教学模式 【正文】
摘要:全方位、广视角、多模态的教学方式正在逐渐取代传统的教学模式。语言的输入也从简单的听力输入转变到听觉、视觉、感知等各种模态融合的多样性中来。从多模态、大学英语视听说教学、以及两者相结合三个方面进行了探讨,期望推动大学英语视听说课的不断深化改革,取得更好的教学效果。
关键词:大学英语视听说 多模态 多模态教学
单位:广东农工商职业技术学院; 广东广州510507
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