首页 > 期刊 > 安徽电子信息职业技术学院学报 > 基于混合式学习高职数学教改探索与实践---以机电一体化专业为例 【正文】
摘要:针对高职数学教学现状,探索高职数学教改策略:注重知识衔接;教学内容与专业结合,培养数学建模思想;将数学史融入教学,注重培养数学思维;用App简化微积分的计算。将这些教学方法运用到机电专业混合式教学实践中,并以“定积分的概念及应用”为例,阐述如何实施混合式教学过程,最后对教学进行评价。
关键词:混合式教学 高职数学 定积分 教学改革
单位:上海城建职业学院; 上海201415
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