农村学生课外阅读现状与阅读习惯养成

摘要：前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”语文教育学家吕淑湘在回答别人问他是怎样成功时说过，他的成功，课内知识占30％，课外知识占70％。这说明语文学习的全过程应包括两个方面，即课内和课外。局限在课堂的语文学习是不完备的，因而也不可能是高效的。

关键词：阅读现状 课外知识 农村学生 习惯养成 苏霍姆林斯基 

单位：安庆市迎江区新洲乡永存小学; 安徽安庆246011