摘要：三、中俄两国中小学音乐教材内容比较研究 我国在音乐教学过程中，唱歌、欣赏、演奏乐器等都必须依据选定的歌曲、乐曲和特定的内容进行。音乐教材是音乐教学活动的最基本客观实体。对学生来说，音乐教材为学习音乐提供了具体的材料。音乐教材的质量和使用对实际音乐教学起着十分重要的作用，我国的音乐教育从开设音乐课时起，

关键词：音乐教材 中俄两国 中小学 内容简介 内容比较 

单位：黑河学院音乐系