首页 > 期刊 > 成才 > 小学生语文学习的基本方法研究(下) 【正文】
摘要:7.预习方法 预习是指学生对课堂即将学习的内容独立进行的一种学习活动。预习发生在教师的课堂指导之前,是学生课堂学习的准备状态。预习能力是学生自主学习能力的主要表征。其主要任务是复习、巩固有关的旧知识,初步感知新教材,找出新教材的疑难点,为学习新知识扫清障碍,做好准备。在学习知识的整个过程中有着不可低估的作用。
关键词:语文学习 小学生 预习方法 自主学习能力 学习知识
单位:武汉市教育科学研究院
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