首页 > 期刊 > 城市建筑 > 建筑数字化设计实验教学案例解析 【正文】
摘要:本文回顾了同济大学建筑数字化早期设计教学,并结合近年本科课程作业进行解析,总结教学过程中的经验与教训,以促进建筑专业师生与同仁间的认知交流。
关键词:工具应用 数字化认知 图形操控 数理模型 算法生成
单位:同济大学建筑与城市规划学院; 上海200092
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